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海滨小城评课稿范文仅供参考，自行编辑使用海滨小城评课稿海滨小城评课稿111月14日是我们语文组听评课活动的第七次听课活动。我们小组的十来位老师都认真聆听了郭xx老师执教的三年级上册海滨小城一课。这篇课文条理十分清楚，按分总的结构，先写海滨，再写小城。写海滨由远到近，先写大海，然后写海边、庭院、公园、街道。每介绍一处景色，都能抓住景物的特点，生动形象地把它们的静态、动态、颜色、大小、数量、形状等具体地描述出来，突出了海滨小城的美丽、整洁这一主题。我从教材分析中理解了课文的主要内容，又听了郭老师的课，更是受益匪浅：首先是复习巩固字词扎实。因为是第二课时，所以郭老师对于字词的复习非常到位，采用了多种形式的熟读，分类进行了复习，特别强调了-“胳臂”的臂bei一词的正确读音。还让学生理解了“渔民”的“渔”和“捕鱼”的“鱼”的区别。又对“的、地、得”的用法进行了复习巩固，让学生有所得有所悟。用时近9分钟，可谓复习充分。其次是充分调动了学生的学习积极性。郭老师在教学第四自然段时。先让学生找出中心句，然后让他们边读课文边
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