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火车的故事教学设计合集8篇范文仅供参考，自行编辑使用火车的故事教学设计1学习目标1、认识“郊、列”等14个生字。会写“名、发”等6个字。2、正确流利地朗读课文。3、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。4、在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。教学重难点1、正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。2、简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。教学准备课件、课前查阅有关火车的资料。教学时间二课时。教学设计第一课时一、谈话导入同学们，你们见过火车吗?有关火车的知识你们知道多少?(交流课前查阅的有关火车的知识)今天，咱们一块来学习有关火车的故事。(板书：火车的故事)齐读课题。二、初读课文1、学生自由朗读课文，边读边把生字从文中划出来，再读两遍。2、师生开火车读课文。3、学生评议。三、再读课文，读中感悟1、开展小组擂台赛。鼓励学生再读课文。小组交流讨论。(教师
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