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《用思想行走用文化坚守班级文化建设》的学习体会(共2页).docx

用思想行走用文化坚守班级文化建设的学习体会范文仅供参考,自行编辑使用用思想行走用文化坚守班级文化建设的学习体会当春天带着她特有的新绿,海一样地漫来时,我们在临沂十二中学有幸聆听了优秀班主任吕娟老师为大家做的用思想行走,用文化坚守班级文化建设讲座。吕老师说,业绩的背后是团队,而团队背后则是文化。队以一个班级而言,班级文化的建设显得尤为重要。班级文化是班级内部形成的独特的价值观,共同思想,作风和行为准则的综合。作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞和同化的作用,是形成良好班风的载体和平台,是班级生存和发展的动力和成功的关键,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。吕娟老师以自己班里的班级文化建设为例,给大家介绍了开展班级文化建设的全过程,通过班名、班歌的征集、设计,通过班级民主管理模式的创建,引导学生共同走进“幸福HAO家”,并以皓洁、豪气、浩博、好学为班训,与学生携手共进,以面朝大海的情怀,收获春暖花开的惬意。班级里以小组为单位,每个小组都有个性化的组名,组规等,

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