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理想的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用理想的课后反思理想是一篇诗歌，听前辈们讲在中考时这类文章一般是无足轻重的，不用多费笔墨和口舌。的确，诗歌这一独特文体，较难出题，尤其对于初中层面的学生来说，能通过朗诵了解文章大意，体会作者情感就已达到目标了。然而，这篇课文的教学设计我却重备了两次。第一次，因为不够重视，翻阅了点资料就敷衍了事了，自以为是能够胜任的。还好，上新课前去听了师父的课，才猛然醒悟，原来诗歌还可以这样上。让学生以小组为单位，自讲此诗的各章节，老师再稍作总结和强调。学生们的积极性很高，老师上课也倍觉轻松。我不得不颠覆自身原先的优秀教案。这样放手让学生去做、去讲解的课文，实际上对老师以和老师的备课要求更高。没有充沛而全面的备课，预设不出学生讲解时会出现的情况和解决方案，是难以架驭课堂的。这对我是一种挑战。但还好，初中的教材较浅，似乎也有章可寻。今天，拿着重新备好的课走上讲台，40分钟的.课似乎转瞬即逝。但还是有欠缺的地方。虽然此课备了两次，又提前去听了课，但第二遍备课的时间较短，总觉得准备不够充沛。在讲解一些知识
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