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种子的萌发评课稿范文仅供参考，自行编辑使用种子的萌发评课稿这是一个小班化的班级，学生对于钱老师准备的种子很感兴趣，整个课堂围着有关种子的科学知识进行探究研讨。钱老师的 课前准备很充分，这也展示了她对教学的用心。老师提前泡发了许多的蚕豆种子（便于剥开种皮），这是需要在放假期间做的，做得非常好。还有上课所用的多媒体课件，制作精细，油菜籽、 黄豆、蚕豆种子的外观、结构都清晰地展现出来了；学生的准备也很充分，透明的塑料杯、餐巾纸、一些自购的种子等，说明学生的积极性也很高。课堂的活动气氛感染了我，真想不到学生是那样的认真实践、认真分析研究，整个课堂活动非常活跃，孩子们动手的时间很充分。学生亲自剥开种子的皮、认真观察、描述；分开种子的子叶、再观察、再思考及猜测各部分的作用；最后还做种子萌发实验等等，在老师的引领之下，课堂气氛热烈、轻松而又具有极佳的科学探索意义。从听课者的角度来看这节课，学生通过亲自实践，动手动脑，从活动中去发现和学习科学知识，去体验科学规律，效果是非常不错的。通过这一节课，学生对于种子的认识非常深刻，对于种子的萌发非常感兴趣，人人热情
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