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《竹节的力量》读后感范文(共4页).docx

竹节的力量读后感范文范文仅供参考,自行编辑使用竹节的力量读后感1暑假期间,我阅读了教培研中心推荐的竹节的力量一书,翻开竹节的力量,字里行间是一幅幅智慧的画卷,鲜活翔实的典型案例分析,把你带入了一个个活生生的场景。细读第三章第三节,园长对促进幼儿教师专业成长的辅助作用,给我留下了很深的印象。面对我园越来越多的年轻教师,她们都将经历开始怀孕到子女两岁这个最困难、最需要帮助的时期,身为园长的我,将怎样帮助她们渡过养育事件的困难时期,使她们尽早走出困境呢?一、以身作则、树立榜样,为教师提供精神支柱园长作为幼儿教师群体的“领头羊”,给予教师们的角色印象首先是个女人,其次才是领导。在这个群体中,园长的一举一动对教师有着潜移默化的影响,同样是作为女人、同样作为母亲和妻子、同样在幼儿园工作,园长的所作所为往往成为教师关注的焦点。所以,如果园长希望教师做到八分,自己一定要做到十分,这种无声的激励在很大程度上就是对教师走出困境的精神支柱。二、体恤教师困难、给予及时关怀,为教师提供情感慰藉教师在体验到初为人母的喜悦之后,接踵而来的就是各种麻烦,

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