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端午的鸭蛋的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用端午的鸭蛋的教学设计教学目标：1、加强朗读，感受文章的情趣。体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。3、培养学生关注生活细节，善于发现平凡生活中的诗意，用心口味生活的情怀。教学课时：2课时。教学过程：第一课时一、导入新课：五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?今天我们来学习汪曾祺的端午的鸭蛋，去口味那种故乡情结，那种思乡恋乡情结。二、探究课文：互动1、题为“端午的鸭蛋”，却先介绍了什么？明确：在介绍咸鸭蛋之前，先介绍了端午的种种风俗。互动2、端午的种种风俗有哪些？这一段是什么结构？有没有中心句？明确：作者先介绍端午节的一般习俗：系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒。而后又详
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