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一个小村庄的故事教学设计15篇范文仅供参考,自行编辑使用一个小村庄的故事教学设计1教学要求:1、会认9个生字,会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语,摘抄含义深刻的句子。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。教学重点:理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因。教学难点:联系生活实际,理解本文所蕴涵的深刻道理。教学时间:2课时第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文,通过朗读、交流,体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴含着的道理。2、利用文中的空白处,对学生进行思维训练,培养学生的想象力,锻炼学生的口头表达能力。3、交流资料,谈感受。教学准备:1、引导学生课前查找环保资料、图片。2、制作多媒体课件。教学过程:一、设置情境,激情导入。
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