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人教版九年级上册第18课美国南北战争教学设计荆州市东方红中学 李咏骋一、教学目标【知识与能力】知道美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的影响；说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。【过程与方法】通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对林肯主要贡献的总结，培养学生科学评价历史人物的能力。【情感态度与价值观】1.从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。2.从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。3.通过课堂归纳总结，引导学生回忆前面学习到的有关美国的历史，结合当今我们提出的“中国梦”，以史为鉴，帮助学生树立正确的人生观和价值观。二、教学重点及难点1林肯在南北战争期间的贡献；解放黑人奴隶宣言；南北战争在美国历史发展中的作用。【突破方法】在教学中可借助多媒体课件补充关于林肯和解放黑人奴隶宣言等材料，通过设置疑问、讨论探究等方法，使
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