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《老人与海》教案3页.doc

老人与海教案教学目标:一、知识和能力:1、了解海明威其人以及他的写作风格2、分析内心独白对人物形象塑造的作用二、过程和方法:在梳理情节的过程中来把握人物-桑地亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论,从而把握课文的知识点三、情感态度和价值观:学习老人永不服输的顽强精神,树立积极向上的乐观的人生观教学重难点:重点:分析故事情节,找出人物内心独白,把握人物“硬汉”形象。难点:体会小说的象征意味,掌握内心独白对人物形象塑造的作用。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、导入(播放电视剧亮剑中的精彩片段)同学们,刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧亮剑中的精彩片段李云龙论述什么是“亮剑”精神。同学们听后觉得好不好?“亮剑”精神就是敢于与强大的敌人(对手)作斗争,无论对手多么强劲,都要有勇气,满腔信心,永不放弃,永不言败,要敢于亮剑!今天我们一起来学习世界100部著名文学作品之一、美国里程碑式30部文学作品之一

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