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纸杯茶壶大班手工活动教学方案范文仅供参考，自行编辑使用纸杯茶壶大班手工活动教学方案活动过程解决的问题：怎样做个小茶壶? 幼儿讨论：用盒子做茶壶的身体，用吸管做茶壶的壶嘴。做一做：小茶壶。戳洞：可提供蚊香、剪刀，引导幼儿用蚊香烫洞，用剪刀调节洞的大小。也可以用牙签、锥子等工具戳洞；安装壶嘴(用吸管作壶嘴)；用橡皮泥(或透明胶带)封住洞口。 试一试。(1)壶嘴口的高度没有壶身高。(2)吸管在纸杯的上部，壶嘴口太高。(3)吸管在纸杯的下部，壶嘴口和纸杯口一样高。 说一说：我的实验结果。(1)还没装满水时水就从壶嘴里出来了。(2)水没有从壶嘴里流出来，壶嘴口太高了。(3)倒水时，水正好从壶嘴里流出来。(1)引入：幼儿和教师共同搜集小茶壶实物、图片，并讨论小茶壶的特点。(2)要制作的物品小茶壶。(3)幼儿设计小茶壶的方案。 这一环节教师引导幼儿根据小茶壶功能目标：壶嘴位置外观符合小茶壶的特点，组织幼儿讨论、设计，确定自己的方案。(4)幼儿制作。教师提前准备做茶壶的各种材料，
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