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第四节苔藓植物和蕨类植物教学目标：1、描述苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境；2、说出苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3、通过对不同种类植物的生活环境和形态的观察，提高对事物的观察能力；4、通过对不同种类植物特征及生活环境的描述，培养比较和归纳的能力。5、通过对苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系的学习，提高对各种各样的绿色植物的关注程度。教学重点：1、苔藓和蕨类植物的基本的特征及其在生物圈中的作用和与人类的关系。2、苔藓和蕨类植物是学生日常生活中比较少见到的植物类群，通过学习讨论，一方面让学生了解这些植物的形态特征，另一方面让学生了解植物种类的多样性和分布的广泛性，同时认识到就是这些平时少见的植物与人类也有着密切的关系，在生物圈中起着重要的作用。教学难点：对不同种类植物特点的描述、总结与比较。利用实物观察、描述最好，教师可以多提供图片让学生分组进行观察、比较、总结和归纳。教学策略：本课为1课时，本章是在之前讲过的细胞、组织和器官的知识基础上的延伸，并以植物体为对象进行描述和比较，能让学生更好的认识到植物体的结
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