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课前导入： 师：同学们，今天我们来到了漂亮的阶梯教室上课，后面还有这么多老师来听课，你们感觉怎样呢？指名说。预设：紧张，开心师：为了缓解我们的紧张情绪，我们一起来听段音乐放松一下。师：老师也很开心，所以我们上课之前先来欣赏一段音乐。10、葡萄沟教学目标：1、会认11个生字，会写12个字。2、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。积累文章中优美的词句。4、从字里行间、文句中真正知道葡萄沟是个好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。教学重点：第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容。教学难点：从字里行间、文句中真正知道葡萄沟是个好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。教学准备：中国地图、生字卡片、挂图教学课时：两课时教学过程： 第 一 课 时一、创设情境，激趣导入1、播放音乐，课件出示新疆风光图片，学生欣赏。2、由音乐、图片引出“新疆”，从地图上找出新疆，随机学习生字“疆”。师：同学们，你们刚才在听、在看的时候想到了什么？指名
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