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《蝙蝠和雷达》教学设计与反思4页.doc

11、蝙蝠和雷达教学设计 天泰小学 张微一、教材分析: 蝙蝠和雷达这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,选编这篇课文的意图,是为了让学生在阅读中抓住要点,准确把握文章的主要内容。同时,激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野。2、 教学目标 1、朗读课文,品味精炼准确的语言。 2、理解课文,了解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发学生对科学和自然探索的兴趣, 相机培养学生思考、质疑的能力。三、教学重、难点 1、理解蝙蝠的飞行原理以及蝙蝠和雷达的关系。 2、品味课文精炼准确的语言。4、 教学方法 自主探究法、表格导学法、多媒体演示法、讲授法(复述)、阅读法(朗读)五、教学过程:(一)、看图揭题,设疑导读1、教师:(课件出示蝙蝠图片)认识它吗?关于它,你们知道些什么?2、教师:(课件出示雷达图片)这是什么?知道它有什么作用吗?3

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