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行进之歌教学设计一、教学目标1、知识与技能：能用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲一二三四歌，并知道这首歌的音乐体裁。2、过程与方法：侧重对歌曲情绪的理解，用不同的表演形式来体会歌曲的情绪。3、情感态度价值观：喜欢演唱军旅生涯的歌曲，感受战士们自豪乐观的情绪，学习解放军战士们的革命乐观主义精神。4、了解不同类型的进行曲。二、教学重点了解进行曲音乐节奏、结构特征，有感情的演唱歌曲一二三四歌。三、教学难点用不同的表演形式来体会歌曲的情绪四、教具准备钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料。五、教学过程（一）导课同学们有这么一个群体，他们保家卫国、不怕牺牲、英勇善战，是我们最可爱的人，你们知道这是哪个群体？（当兵的、解放军）总体来说都是当兵的人。我们都没有当过兵，那当兵的人的部队生活是怎样的呢？同学们想不想来了解一下？好，我们通过一段视频来感受一下。放视频同学们看完这段视频有什么感受？（）他们生活累不累？苦不苦？但是他们高兴吗？对，他们的生活也充满快乐。特别是当他们唱起歌的时候，
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