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26装满昆虫的口袋(第一课时)教学目标:1、能正确认写本课生字,重点认写“强”、“傍”、“触”。2、正确、流利地朗读课文,了解课文的大概内容。3、学习第一、二自然段,体会法布尔对昆虫浓厚的兴趣和强烈的好奇心。教学重点:运用轮读法正确、流利地朗读课文。教学难点:运用随文识字学习课文一、二自然段,并正确认识其中出现的生字“强”、“傍”、“触”。教学准备:生字卡片、课件PPT教学过程:一、主题谈话 如果你看见同学的口袋里装满糖果,你会认为他(生:贪吃)看见同学口袋里装满玩具,你会认为他(生:贪玩)要是一个人口袋里装满昆虫,你会怎样认为呢?(生:喜欢昆虫)这个人是谁?今天我们就要去拜访这样一个喜欢昆虫的人。 师板:法布尔 (抽生读好这个名字)二、介绍法布尔,出示课题 (出示课件:法布尔图片)法布尔是法国的昆虫学家。在法布尔的眼中,无论是彩色的蝴蝶、酿蜜的蜜蜂,还是吐丝结茧的蚕宝宝,闪烁的萤火虫,一直到令人讨厌的苍蝇、蚊子,所有的昆虫和我们人类一样,有着自己的身体结构,有着喜怒哀乐,还有自己特色的本领。 想知道和法布尔有关的故事吗?
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