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日期：2014.5、8学校：田阳县田州镇中心小学授课人：韦冬妹班级：四（2）班学科：语文内容：触摸春天 教学目标:。1、认识生字，新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。3体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。教学重点：理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。教学难点：理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。课型方式：要素组合课时形态： 标准课导入整体感知拓展延伸合作探究教学要素 3分钟 12分钟 15分钟MS-EEPO图文结构式I型备课教案让学生表达真实的心情，使学生与文本融为一体，产生共鸣。通过成果展示，让生生互动，达到心灵的沟通。学生随音乐想象画面，在培养学生想象力的同时，激发学生的学习兴趣。1.学生整体感知课文，自学生字词，尊重学生的主体地位，培养学生自学习惯和自主识字的能力。2. 多种形式读课文，以读促思，加深学生对课文内容的整体感知，挖掘学生对课文内容的情知体验，培养
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