温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7393596.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《计算机基础知识》说课稿3页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
计算机基础知识说课稿 郭珊 尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家好！ 今天我说课的题目是计算机硬件系统 ，下面我将从以下六个方面来展开 进行。 首先是教材分析 一、教材分析 1.内容定位 本课所讲的是计算机应用基础第一章第2节内容。本书由黄国兴、周南岳主编，是中等职业教育课程改革国家规划新教材。内容围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性，体现“做中学，做中教”的教学理念，适合中等职业学校的学生学习。上节课我们学习了计算机的工作原理，本 节课是在此基础上进行的深层次学习，为构建整个计算机系统发挥了重要作用， 并为之后计算机软件的学习奠定了基础。 了解了教学内容后，我确定出如下教学重难点 重点：认知计算机硬件组成及作用、掌握各种存储器的特点 难点：计算机硬件的作用；常见存储器的特点及其比较 确定了教学重难点， 还需要依据学生的特点来设计教学， 才能做到因材施教。 下面进行学情分析 二、学情分析 学生特点：本节课授课对象是中职学生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
