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花钟语文课教学实录范文仅供参考，自行编辑使用想一想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的？呆会儿读完一遍的同学你可以站起来，把这个问题的答案说给自己听一听。明白了吗？生：明白了师：开始读课文吧。（学生读课文，教师巡视，提醒学生把问题的答案说给自己听，鼓励学生）师：好，谁想来说给大家听听，到底什么是花钟？来，你来说吧。生：花钟是像钟一样的能记时间的花师：能记时间的生：花园师：是把花组成在一块儿，根据花的开放时间来表示生：时间师：哦，是这样的。你来说，可以拿着话筒说。生：我认为花钟的花朵是像钟面一样，里面种着24小时内陆续开放的花朵。师：这些花开了，我们就知道大致是生：几点钟师：她说的这部分内容是在课文的生：最后一段师：（点头）让我们一起来看看这一段（点课件），谁愿意把这一段话读给大家来听一听。就请你来读。生：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的时钟。这些花在二十四小时内陆续开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣
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