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金木水火土名师教案教学目标1.会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。认识笔画“一”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。4.提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。教学重点1.会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。认识笔画“一”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点1.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。2.提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。课前准备1.生字卡片。（师生）2.本课生字相对应的图片。（教师）3.课件。（教师）课时安排2课时。教学过程第一课时一、朗读课文，初步感知。1.范读，学生倾听。学生回答听到什么。2.出示课文，逐句朗读。学生自己尝试读一读。3这是一首古时候的童谣，板书课题金木水火土，谁能读读课题？说说你是怎么认识这几个字的？二、自主交流，了解韵文。1.学生自由读课文，给认识的字画一个小红星。2.全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字?3
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