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雅典城邦的兴起教案一、课标要求了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。二、教学目标：目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用贵族政治与社会动荡1.雅典城邦兴起的地理环境2.公元前12世纪以后的大约三个世纪被称为荷马时代3.雅典贵族政治的主要表现4.公元前632年的雅典平民暴动地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系阅读摘要社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源工商业的发展1.公元前8世纪以后铁农具的广泛使用和雅典农业、手工业、商业的发展2.工商业奴隶主阶层的形成3.平原派、山地派和海岸派及其政治主张探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件纲要图示情景再现辩论比较首席执政官梭伦1.萨拉米斯岛问题2.公元前594年梭伦当选首席执政官史论结合自主探究实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇三、课时建议：1课时四：重点：梭伦改革前雅典的社会状况难点：梭伦改革的必要性五
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