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WORD整理版青春不“叛逆”主题班会设计设计者 班会背景学生正处于青春期，学生成人感的出现与心理的不成熟导致学生在与父母和老师交往的过程中冲突频现。引导学生能够理解父母并学会遇到问题与长者及时沟通就显得尤为重要。适用年级处于青春期叛逆阶段的年级。班会目的1、当学生与父母、老师发生争执时，懂得换位思考并及时与父母和老师沟通交流。2、懂得“叛逆”的真正内涵有主见、不墨守常规、有创新意识。班会准备1、准备视频。2、查阅跟青春期相关的心理学知识。3、准备跟学生互动的活动。4、学生分组。5、小品课堂上的小插曲。班会流程班会导入主持人：在班会开始之前请大家欣赏一个电视节目的主题曲张杰爱到最美是陪伴。第一环节探讨和父母发生冲突的现象、原因和解决办法1、问学生是否与他们的家长发生过冲突主持人：我们在这个视频中看到了什么？生：孩子与爸爸妈妈之间的冲突。主持人：他们的冲突严重到什么程度？生：吵架，甚至打爸爸妈妈。主持人：大家
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