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认识音阶教学设计 执教教师黄秀慧教学目标:1、认知目标:(1)了解音阶的变化规律,知道音阶中共有七个音符。 2、情感目标:让小朋友们在游戏中体验音乐活动的快乐 。 3、能力目标:在各种音乐活动中认识音阶并能唱准音阶,能熟练地使用柯达伊手势表示音符。教学重、难点教学重点:能唱准音阶并熟练地使用柯达伊手势教学难点:能熟悉七个音符,能比较熟练的演唱音符。教具准备:多媒体课件、电子琴、音符小矮人头饰、纸制板书等教学课时:一课时教学方法:讲授法、练习法、游戏教学法、律动教学法、创作教学法。教学过程:课前活动:做身体音阶歌一、组织教学:师生问好!二、创设情景 巧导新课1、(课件出示图片)师:同学们你们听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗?,今天老师邀请了他们来我们班做客,大家想认识他们吗?生:想师:(课件出示音阶图片)看他们来了,说说他们来了几个人?生:七个,师:这个7个数字在数学中它们代表的数字,而在我们音乐中它是怎么唱的呀?嗯,真棒!诶,那他的名
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