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史记项羽本纪教案教学目的：通过对文学文本的讲解，提升学生鉴赏古文的能力，加深他们对祖国深厚历史文化的了解，并进而热爱之。教案内容：壹：评析147页之“司马迁略传”与“史记总评”两部分的文字。贰（文本分析）：147页第一段：项羽之家世之高贵（项燕尤著）古人著述喜先列传主之身世高贵（如离骚之首节、太史公自序之首先追考自己的家世史记每篇之惯例）个人收集整理 勿做商业用途147页第二段加148页第一段（项羽叔侄起兵前之生活）。“略知其意，又不肯竟学”何焯义门读书记“汉书艺文志兵法形势中有项王一篇；英布布阵如项羽军，高祖望而恶之。盖治兵置阵是其所长，故能力战催锋；而不足于权谋。故其后往来奔命，为人乘其罢而 之。所谓略知其意而不竟学者也。”个人收集整理 勿做商业用途“彼可取而代也”所谓大丈夫的豪言：1、陈涉“壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相，宁有种乎！”（年岁不详，然“燕雀焉知鸿鹄之志”在“少时”） 2、汉高祖“嗟乎，大丈夫当如是也！”（近50岁） 3、项羽之言（20出头）个人收集整理 勿做商业用途 三样
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