温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7398291.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《蚂蚁和蝈蝈》评课稿范文(共2页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
蚂蚁和蝈蝈评课稿范文范文仅供参考,自行编辑使用蚂蚁和蝈蝈评课稿徐老师用自己亲切活泼的教学风格深入浅出地为我们呈现了第一课时的教学,让我们受益良多。一、关注阅读对象的读写老师的这节课唱响了两个字:一个是“读”,一个是“写”。写不仅仅是是技术层面的,更是文化和审美层面指导写,比如把字写端正,中国人要讲究端端正正写字、堂堂正正做人;第二结构要匀称。二、关注文本的整体性和核心价值老师从“夏”和“冬”两个季节入手,首先请学生找到哪些段落是写夏天的,哪些段落是写冬天的,根据学生的回家及时板书,并指导学生串词成文,概括了课文的主要内容。不仅让学生明白课文写了什么,更清晰地知道是“怎样写”的。这样做还有一个重要的价值,那就是关注了语文的核心的东西。三、关注教学细节成功的课堂离不开精彩的细节,关注细节落实好细节,也是徐老师课堂的一大精彩。例如对于“粮食”这个词的教学并不是简单地识记字型,而是让学生谈谈自己知道的粮食;什么是“自由自在”,“你什么时候自由自在”,并且由“由”字派生出一串相关的字以便于学生积累。蚂蚁和蝈蝈评课稿范
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。