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【2013新人教版】Unit-3-I-am-more-outgoing-than-my-sister-Section-B-2a-2e说课稿3页.doc

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【2013新人教版】Unit-3-I-am-more-outgoing-than-my-sister-Section-B-2a-2e说课稿3页.doc

【2013新人教版】Unit 3 I am more outgoing than my sister Section B 2a-2e说课稿Unit 3 I am more outgoing than my sisterSection B 2a-2e说课稿尊敬的各位评委老师们：大家好，今天我说课的内容是新人教版英语八年级上册Unit 3 Section B 2a-2e，课题是Im more outgoing than my sister.现在我将会从教材分析，教学目标分析，学生学情分析，教法设计，教学过程，板书设计等几个方面来阐述我对这节课的理解和设计。一、教材分析教材充分体现“以人为本”的科学发展观，即面向全体又关注并体现学生的个体差异。教材内容的安排符合学生的认知水平，联系学生的生活实际，注意激发学生的学习兴趣，促进学生综合平衡发展。重视语言学习策略的培养，帮助学生提高英语学习效率。教材让学生通过体验、实践、参与、探究和合作第方式感悟、发现并总结语言规律，有效学习语言知识，培养语言学习的策略和能力。Unit3主要是形容词比较级的学习和运用，在整套教材中占有重