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《黄鹤楼》教学设计3页.doc

黄鹤楼教学设计河北省张家口市怀安县左卫中学 郑爱国教学目标:1、 了解作者及其写作背景,积累字词,有感情地诵读全诗。2、 理解诗意和意境,品味语言,体会作者蕴含在诗中的感情。教学重点:积累知识,背诵默写古诗 教学难点:诗意和意境的把握,体会诗人的感情教学方法:朗读、研讨。 课型:新授课。教学过程:一、释题导入,整体感知:黄鹤楼是位于武汉市蛇山上的一座名楼,号称“天下江山第一楼”。当仕途失意,飘泊无依之际的崔颢登临此楼,自然会有一种吊古伤今,人去楼空的寂寞之感,加之神话传说触动,蓄积在胸中的诗情便喷涌而出,面对无限的时空唱出了一曲悠远的千古绝唱。 作者简介:崔颢,(?754),汴州(今河南开封)人,盛唐诗人。开元十年进士及第,曾出使河东节度使军幕,天宝时历任太仆寺丞、司勋员外郎等职。足迹遍及江南塞北,诗歌内容广阔,风格多样。诗名早著,影响深远。著有崔颢集。二、分组读译,概括意思: 1、自由诵读,积累字词 2、范读指导,体

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