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要是你在野外迷了路课堂实录范本范文仅供参考，自行编辑使用要是你在野外迷了路课堂实录范本教学目标、学会个生字，会写个字。、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥妙和情趣。、掌握一些区分方向的方法，培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。教学重点、第二至第五自然段是教学的重点。要让学生知道天然指南针指的是什么，在什么时间，什么情况下利用哪些指南针才干区分方向。、课文中涉和自然知识是教学的难点。如“天然的指南针”“忠实的向导”“指路灯”，以和为什么枝叶稠的一面是南，枝叶稀的一面是北等。教学准备、指南针。、课件：天然的指南针（树影、北斗星、树叶稠稀、积雪）。、生字词卡片。、了解区分方向的其他方法。教学过程一、故事导入师（出示画面）：在一个阳光明媚的春天的天气里，李老师带着班里学生出去郊游，小明因为在游玩时不听从老师的指挥，独自乱跑，在野外迷了路。他非常着急，这时他想起了一首小诗，利用这首小诗的知识，终于找到了回家的路，你想读这首诗吗？这就是我们要学的
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