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认识百分数苏教版六年级数学上册的课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用认识百分数苏教版六年级数学上册的课堂教学实录教学目标：1、经历百分数产生的过程，感受百分数的价值，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数、比之间的联系与区别。2、在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联系，增强数学意识，培养良好的数感。教学重点：理解百分数的意义。教学难点：理解百分数、分数和比之间的联系与区别。教学过程：一、创设情境，揭示概念。师：体育课上，同学们进行篮球投篮练习。其中三位同学的投篮成绩统计如下。（出示表格一）师：你觉得他们三个中谁的投篮水平最高？为什么？（投中18个，也许是投了100个才投中18个；投中13个，也许是投了13个投中13个。）看来光凭投中次数不能判断谁的水平高，还得知道（出示表格二）师：他们的投球总数还真的不一样，现在你能一眼看出谁投篮比较准吗？大家可以在练习本上算一算，看怎样才能知道谁投篮比较准。学生思考、计算，学生中可能出现以下几种方
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