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语言的魅力课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用语言的魅力优秀课堂实录设计理念:根据语文新课标的基本理念,教师的教学策略应发生变化,由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重结果向重过程转变,由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课标,实施新课程,改变教师的角色地位,积极引导学生进行探究学习,从而培养学生的实践能力和创新能力。教学目标:知识目标:1、借助拼音认识生字;2、有感情地朗读课文,理解课文内容。能力目标:联系生活,根据一定的目的尝试写一句打动人的语言。情感目标:明白语言运用得恰当有非凡的感染力。教学重点:感受“春天到了,可是我什么也看不见”一句所产生的巨大作用,感悟其打动人心的原因。教学难点:感悟语言的魅力所在。教学准备:1、帮助学生加深情感体验,感悟语言魅力的课件。2、网上或其他地方查找的相关资料。教学过程:一、谈话导入新课我们经常在路上被一些标语或广告吸引,知道是什么原因吗?这就是语言的魅力(板书课题)1
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