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语言的魅力课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用语言的魅力优秀课堂实录设计理念：根据语文新课标的基本理念，教师的教学策略应发生变化，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课标，实施新课程，改变教师的角色地位，积极引导学生进行探究学习，从而培养学生的实践能力和创新能力。教学目标：知识目标：1、借助拼音认识生字；2、有感情地朗读课文，理解课文内容。能力目标：联系生活，根据一定的目的尝试写一句打动人的语言。情感目标：明白语言运用得恰当有非凡的感染力。教学重点：感受“春天到了，可是我什么也看不见”一句所产生的巨大作用，感悟其打动人心的原因。教学难点：感悟语言的魅力所在。教学准备：1、帮助学生加深情感体验，感悟语言魅力的课件。2、网上或其他地方查找的相关资料。教学过程：一、谈话导入新课我们经常在路上被一些标语或广告吸引，知道是什么原因吗？这就是语言的魅力（板书课题）1
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