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负荆请罪课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用负荆请罪课堂教学实录苏教版第十一册中的负荆请罪，故事人物性格鲜明。教学时，我设计了一个语文实践活动xx对联，评述人物。学生兴趣高涨，课堂上不仅有精彩的对联，更有精彩的对话。片断一：交流描写蔺相如的对联生：“唇枪舌剑斗秦王，宽容大度让廉颇。”对待秦王，寸步不让，而对廉颇，一让再让，蔺相如知道这样做都是为了赵国的利益，所以我这副对联的横批是“一心为国”。生：我写的下联和朱莹一样，但上联是“机智果断就赵王”，横批是“胆气大胸怀广”。生：我写的与他们差不多，上联是“针锋相对与秦王斗，宽容大度把廉颇让”，横批“忠心为国”。师：有韵味，读起来感觉不同。生：我写的是：“秦王侵犯仗势欺人，相如迎战寸步不让”，横批“针锋相对”。生：“完璧归赵封大夫，渑池之会升上卿”。横批“汗马功劳”。我这副对联概括了蔺相如的功绩。生：王亚的这副对联非常好，既点明了事实又交代了蔺相如封官的原因，尤其是“封”和生用的非常恰当。不过，横批用“步步高升”是否也可以？师：王亚写得好，你评的.
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