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走进舞蹈世界小学五年级音乐教案范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、通过舞蹈资料的查阅，让学生初步掌握有关舞蹈的基本知识。（初步了解）2、通过对音画舞的欣赏，了解舞蹈MKM于生活，并能够结合自己的.感受运用到课堂实践中。（接受）教学重点：初步学会赏析舞蹈作品教学过程：一、导入教师用自己的肢体语言激发学习兴趣，创设学习氛围。（配音乐及画面，师作Dj带领学生舞起迪斯科。）二、舞蹈欣赏A，舞蹈片段酥油飘香，欣赏后提问：姑娘们在干什么？哪个民族的舞蹈？你怎么知道？（有学生回答：从服装上可以看出是藏族的）（打酥油，生随音乐画面动作模仿，引语：舞蹈MKM于生活。）B，欣赏及讨论出示各民族服装师：既然舞蹈和服装有关系，接下来我们看看还有什么于舞蹈有关系。舞蹈（有关系）动作、服装、灯光、音乐、队形、道具三、创编1、欣赏三个有关水的片段小溪江河大海，让学生为它们取名字。问：为什么这样取，从哪里看出来的？生回答时进行模仿和体会。如：
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