温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7403860.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《送给我们一岁》课后反思(共2页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
送给我们一岁课后反思范文仅供参考，自行编辑使用送给我们一岁课后反思音乐一直以来给我们的感觉就是听上去很舒服，一首好听的歌能给我们带来快乐，给我们带来心情的愉悦。作为一名幼儿园老师真的要具备很多的特长：唱歌、跳舞、画画、弹琴一样不可缺少，其实在工作中要想上好一堂优秀的音乐课真的很难，这不仅体现了教师的音乐素质，更是对自己的一次考验、一次挑战。由于本次中班组青年教师同课异构教学比武的主题是：音乐活动：送给我们一岁，这是一次值得挑战的艺术活动，它让我又一次学到了很多、理解了很多。虽然在课前我做足了充分的准备，运用图谱来引导幼儿学习唱歌曲，但在课后我还是发觉了自己有很多不足之处，在与听课教师的谈论中我找到了自己的不足，不是一点而是很多，这让我颇为担心。但值得我们听课教师肯定的是我是一个用心、认真的老师，努力地去上好自己的课，课前做足充分的准备，其实这是我一直以来奋斗的方向，得到老师们的肯定，是我最大的快乐。在课堂中，我出现了多处的缺点如：节奏图中歌词的标志图不够清楚（摸摸头、亲亲脸、长高、长大等）；最先的环节上我应该在节奏图的基础上把歌词完整的念
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
