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长方体和正方体的认识课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用长方体和正方体的认识课后反思在随堂听课活动中，宋主任、吴主任听了我一节长方体和正方体的认识的练习课，课后两个主任分别对我进行了评课，从评课中，我找到了自己的不足，现反思如下：1、不局限学生思维，给与多种方法，在计算长方体的棱长总和时，还可以长4+宽4+高4，对于不同的学生要求不同。2、重要知识点没有给学生，在求棱长总和的练习中，没有设计到求特殊的长方体的棱长总和，这样，也是为求特殊长方体的表面积打下坚实的基础。3、练习还应再深挖，整节课涉及到的练习题量不多，还应再与生活密切联系，设计一些生活中的实际问题，让学生感受到数学与生活的密切联系。4、在复习长方体和正方体特征时，可指名说，或是同桌说，尽量不要全班齐说。在学生汇报时，教师可以说：“你们小组的其他成员还有补充吗？”“其他组还有不同意见吗？”做到面向全体学生，而不仅仅是汇报的那几个人或几个组，要全面关注。5、在板书时，要把整节课的脉络板书出来，可以随着学生的回答，把重点词、字写在黑板上，这样学生们一节课下
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