温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7405036.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《飞飞城》课后反思(共3页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
飞飞城课后反思范文仅供参考，自行编辑使用飞飞城课后反思今天早上阳光明媚，我和欢欣承担的组内研讨活动就在今天拉开序幕。在今天以前的几天，心里真是有一种说不出的担心，这种担心正是源于我不擅长健康活动。但既然已经承担就想上好。所以对着教材反复思考，才定下了整个活动的过程，今天尝试下来有很多的反思。本堂课的主要活动目标我定为：1、能控制身体动作的速度，强度来表现不同的飞行状态。2、与同伴互相配合，合作完成游戏。在第一个环节我通过带孩子们去飞飞城集体练习了快飞和慢飞，又通过给飞飞城的动物们表演节目又一次练习了快飞和慢飞，这个环节下来我认为在控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态这个目标应该是达成的。而且这个环节还是比较清晰的。活动后经姐妹们的提醒使我意识到在这个环节中因为我的主动使幼儿陷入了被动的状态，我总是以我的主观来要求他们。像第一、二组我就直接安排他们演蝴蝶，而第三、四组演老鹰，孩子们自主选择的权利被剥夺了。但孩子们在这个环节的兴致还是很高，也很投入，以至于练习结束了还有孩子提出“我还想来一次！”我考虑到下一个环节所以我没有采纳，忽视
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
