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高效课堂的理念与实践读后感范文仅供参考,自行编辑使用高效课堂的理念与实践读后感学校的教学工作会议上,学校的业务领导常对我们进行培训、指导,要求我们转变教育观念,有效的落实学生自学指导方法的渗透,构建高效课堂。但因为传统教育教学思想在我的头脑中根深蒂固,平常接触到的相关理论比较零,对高效课堂的理解比较浅显,还掺入了很多个人的片面理解,一直难以转型。直到我细细拜读了项家庆老师的高效课堂的理念与实践。我发现项老师的话语虽然锋利,对传统教育的抨击不留余地,但对高效课堂的课改理论阐述得确实很到位,也很形象,很好理解,指导性很强,让我对高效课堂的课改理念有了一个清晰的了解。 首先,我明白了高效课堂的强调的.是“以生为本”的理念。高效课堂是要让学生乐学、会学、学会,并在自主、合作、探究的过程中体验生命的快乐,培养学生的优秀品质及健全人格,分数成了高效课堂的附属品。 教育要回到“人本”、“学本”、“生本”,“新教师”应具有新的教育观、教学观、学生观。 “四新”的关键在于“新教师”、核心在于“新课堂”,有了“新教师”才能有“新课堂”;有了“新课堂”才能有“新学校
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