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一年级上部编教材对韵歌教学设计范文仅供参考，自行编辑使用一年级上部编教材对韵歌教学设计1一、明确本课的教学目标1、会认本课的七个生字：对、云、雨、风、花、鸟、虫；会写三个生字：虫、云、山。2、学会写“提”“撇折”“竖折”三种新笔画。3、能正确流利地朗读课文。背诵课文。二、把握好本课的教学重难点1、通过听读、看图想象等方法，识记生字。读准“风、虫”的字音。2、正确、规范地书写“虫、云、山”三个生字。3、图文结合，感受课文描绘的美景。三、课时安排2课时四、教学准备课件五、教学过程第一课时（学习7个认读字，学写“山”字，读好课文）（一）、谈话导入1、小朋友们，你们知道过春节的时候，我们在门上贴的是什么吗？（对联）2、是的，我们门上贴的对联，读起来特别的好听，意境也非常的美。比如：春来春去春常在，春风春雨春花开。对联也叫对子，今天我们就再来学习一些简单的好听的对子。大家跟老师一起来读课题对韵歌。（课件示课题）（二）、领读课文，整体感知（课件示课文
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