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一条鱼儿水中游评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用一条鱼儿水中游评课稿许老师在执教一条鱼儿水中游时，注重说话能力的培养。课一开始许老师媒体出示图片，让学生观察后用“图上画着什么，在干什么？”这样的句式进行说话练习。既很自然引出了课题，又对学生进行的简单而有效的说话练习。还注重学生学习生字的方法指导。一年级的学生刚接触到学习生字，而且，学习生字又是学生学习的基础，所以老师给足时间让学生交流自己记住生字的好方法，慢慢学会主动学习，为今后的学习打下扎实的基础。许老师的课，注重良好学习习惯的培养。她注重培养倾听的习惯。听的要求明确，让学生带着要求听，养成的听的良好习惯；她注重大胆发言的习惯，营造了宽松、愉快的学习，如交流识字好方法等，请小朋友说说识字的好办法；学习“鱼、羊”等生字时，学生仔细看图编顺口溜等，给学生创造了大量表达的机会。许老师音色优美，教态亲切，很适合上低年级的课。许老师充分运用媒体和多样的评价方式，充分调动学生的学习积极性和上课的注意力。一年级的课以识字教学为主，徐老师的生字教学扎实有效，形象生动。在指导“羊”字时，通过儿童化的语言帮助学
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