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七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学教学设计范文仅供参考，自行编辑使用七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学教学设计一、依据课标，把握教学主题本课内容比较碎片化，怎样才能使教学形散而神不散呢？依据课标要求：1.知道本草纲目天工开物农政全书等名著，了解明代科技的成就及影响。2.通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。据此，本课教学主题是以“明朝”为大背景，从科技、建筑和文学的视角，进一步了解明朝的时代特色：明朝时期，农业生产水平提高、手工业技术进步、商业和城市经济繁荣，为科技发展和建筑成就的取得创造了良好的社会环境。同时，明朝时期对西方自然科学的积极汲取也是明朝科技发展的一大特色。另外，明朝专制集权发展到极致，皇权空前强化，受政治和社会现实的影响，明朝北京城的建筑结构、布局和气势极显庄重。明朝政治、经济、社会风气与社会生活的变化，推动小说和戏曲等大众文学得到很大发展，深受广大民众喜爱，对后世的文学艺术创作产生了深远的影响。二、挖掘教材，提升关键能力（一）比较探究 认知科技
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