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三年级语文下册放飞蜻蜓教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用三年级语文下册放飞蜻蜓教学实录师：轻声读一读第一行词语，你发现什么呢？第二行词语、第三行词语又会让你想到课文中的谁？生：第一行词语让我想到了课文中的 陶行知 先生。生：第二行词语让我想到了课文中的小朋友们。生；第三行词语让我想到了蜻蜓师：课文讲述的就是 陶行知 先生和孩子们一起放飞蜻蜓的故事。今天这节课，让我们再次走进那个阳光明媚的午后，走近我们的好朋友蜻蜓。师；请同学们轻声读课文710自然段，想一想， 从陶 先生和小朋友的对话中，你对蜻蜓又有了哪些了解？（生自主阅读课文，师深入指导。）师：把你的收获先和同桌进行交流。（生同桌交流）组织集体交流。师：谁愿意把你的收获和大家分享。生：我知道蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子师：（出示图片）同学们，你们看，这就是蜻蜓的眼睛。你看到一双怎样的眼睛呢？生：它的眼睛很大。师：是呀，大约占了头的一半。生：眼睛里有很多小亮点。师
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