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三年级语文上册习作:那次玩得真高兴教学设计范文仅供参考,自行编辑使用三年级语文上册习作:那次玩得真高兴教学设计1教学目标:1、弄清习作要求,按要求作文。2、学习把人物的动作、神态、语言等写具体。3、写作的时候,注意格式要规范。教学准备:相关的图片。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣同学们,你们平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?能说一说吗?(丢手绢、老鹰捉小鸡、切西瓜)二、写法指导1、看课本上的几幅图画,这些你都玩过吗?2、课件展示游戏场面,感受儿童丰富多彩的、愉悦的童年生活。3、想好自己当时玩的什么游戏,回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回忆一遍。可以看照片帮助回忆,也可以跟当时和你一起玩的人聊一聊。4、学生讨论:我们要回忆哪些内容?游戏前有什么准备?各自什么心情?游戏过程中人物做了哪些动作?说了什么?什么表情?什么心理?结果怎样?各自什么心情?5
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