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中国国际救援队真棒的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用中国国际救援队真棒的课后反思在前两周备课时，我就感觉到这篇课文很难调动学生的情感，因为对三年级的学生来说，“中国国际救援队”这种组织离孩子们太远了，“地震”也是个很陌生的名词。学生无法体验救援队员工作的艰难和伟大。如何帮助学生解决这认识上的难点呢？如何能让学生们真切的感受到中国国际救援队的棒呢？12日汶川地震发生了，我决定将阿尔及利亚发生的地震和四川大地震结合起来讲。我在课堂教学中尝试着处理好预设与生成的关系。一、整体感知课文首先介绍本课的文体：“本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。”接下来学习课文。请同学们看看课文写的是何时、何地、何人、何事。用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句。二、自主探究，合作交流本环节重点讨论交流：从哪些地方可以看出中国国际救援队真棒？用小组合作
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