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中外高等院校外语课堂教学模式论文范文仅供参考，自行编辑使用中外高等院校外语课堂教学模式论文近年来，伴随着经济全球化的迅猛发展，高等教育国际化之路已日益成为我国高等院校发展的大势所趋，开展全方位的国际交流与合作已成为高等院校可持续发展的必然选择。国内院校通过与国外同类院校开展合作办学项目，能够实现教育资源共享与优势互补，联合培养出具有国际视野、通晓国际规则并具备国际竞争力的创新型人才。合作办学项目下的部分学生选择在国内高校学习一至两年之后，到国外合作院校继续深造学习。经过一学期到一学年的学习之后，这些学生的英语水平较国内同学有了很大提高。本文主要通过探讨国外院校针对留学生的外语课堂教学模式，来反观国内普通高校的英语课堂教学，希望能够为国内大学英语教学提供一些借鉴。一、国外英语课堂的教学模式研究“教育生态学”理论强调建立以学生为本的、多维互动的教学生态模式。在这种生态模式下，学生将在良好的条件下自然、和谐、自由地发展。这种模式的根本目标是要把学生的外部压力和内部压力、人的意识和机体活动、情感与认识活动、社会规范的要求和学生的天性统一起来，创设一个和谐的充
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