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中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科教师辅导讲义课 题不等式的基本性质教学目标1经历不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。2掌握不等式的基本性质，并会运用这些基本性质将不等式变形。重点、难点不等式的基本性质的掌握与应用。考点及考试要求体会不等式与等式的异同。掌握不等式的基本性质教学内容一、不等式的有关概念：1.不等式的概念：用不等号把两个代数式连接起来，表示不等关系的式子，叫做不等式。 2不等式的基本性质 （1）不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。用式子表示：如果ab，那a+cb+c（或acbc） （2）不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。用式子表示：如果ab，且c0，那么acbc（3）不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。用式子表示：如果ab，且c0，那么acBC
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