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课题： 一元一次方程授课教师：十堰市张湾区实验中学 曹平【教学目标】1通过对多个实际问题的分析，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步，归纳并理解一元一次方程的概念，领悟一元一次方程的意义和作用. 2在学生根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的过程中，培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力.3使学生经历把实际问题抽象为数学方程的过程，认识到方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型，初步体会建立数学模型的思想及意义.4鼓励学生进行观察思考，发展合作交流的意识及能力【教学关键】使学生理解问题情境，探究情境中包含的数量关系，最终用方程来描述和刻画事物间的相等关系【教学重点】了解一元一次方程的有关概念，会根据已知条件，设未知数，列出一元一次方程. 【教学难点】找出问题中的相等关系，列出一元一次方程【教学方法】导学式教学法、合作探究学习法【教学过程】一、习旧引新，激发兴趣1蓝鲸是世界上最大的动物，有一只蓝鲸重124吨，比一头大象体重的25倍少1吨，这头大象重几吨？（小组合作解决实际问题）2你
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