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一元一次方程的应用题-动点问题遵化市第二中学 李静教学目标：知识目标： 掌握动点问题，能熟练地利用等量关系列方程。 提高分析实际问题中数量关系的能力。能力目标：通过从特殊事例中抽象概括一般规律的过程，学会从不同角度分析解决问题，学会转化思想与归纳思想。情感目标：1.培养学生自主探索、合作交流的意识，同时逐步形成积极的教学情感，让学生学会评价自我、欣赏他人，增强学生学好数学的信心。2.让学生懂得解决问题的多样化，激发学生教学数学的兴趣。教学重点：如何掌握分析几何的动态问题方法。教学难点：分析得出正确的数量关系以及运用相关知识灵活解决实际问题。教学方法：自主教学、合作探究。学法指导：自主探究 、合作教学。教 具：电脑、投影仪、电子白板。课时安排：1课时教学流程：知识链接引入新课自主教学合作探究-能力提升-畅谈收获- 课堂检测一 知识链接：1.一元一次方程方程解应用题的步骤是什么？2.我们学过哪些几何图形的面积和周长公式？二引入新课如图所示，
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