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一元二次方程复习课教学设计 太窝中学 饶财盛教学目标： 1、完成对一元二次方程的知识点的梳理，构建知识体系。 2、通过对典型例题、易错题的整理，抓住本章的重点、突破学习的难点。 3、通过灵活运用解方程的方法，体会四种解法之间的联系与区别，进一步熟练根据方程特征找出最优解法。 4、通过实际问题的解决，进一步熟练运用方程解决实际问题，体会方程思想在解决问题中的作用。教学重点：运用知识，技能解决问题教学难点：解题分析能力的提高教师准备：制作课件教学过程：一、考点概况考点1 一元二次方程的概念 只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程称为一元二次方程. 一元二次方程的一般形式： (a、b、c为常数，a0）例1.（2011甘肃兰州）下列方程中是关于x的一元二次方程的是ABCD分析：本题是考查一元二次方程的概念.一元二次方程的概念是含有一个未知数且未知数的次数是二次的整式方程.解： C考点2 ：
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