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一元二次方程应用利润问题学习重点：1、经历分析具体问题中的数量关系、建立方程模型并解决问题的过程。2、通过列方程解应用题，进一步提高学生的分析问题、解决问题的意识和能力。难点：分析具体问题中的数量关系，找出等量关系，列出方程。创新支点：认真审题，理解题意学习过程：一、知识链接1、单件利润=_-_ 总利润=_2、某商品每降一元，平均每天可多售出2件，若降X元，则平均每天可多售出 件；二、自主学习，合作探究典例：某商场销售一批衬衫，每件成本40元，椐市场分析，若按每件80元销售，平均每天可售出20件。为了扩大销售，增加盈利，商场决定采取适当的降价措施。经调查发现，在一定范围内，衬衫单价每降一元，商场平均每天可多售出2件。如果商场通过销售这批衬衫每天要盈利1200元，衬衫的单价应降多少元？衬衫的销售单价应定为多少元？本题的主要等量关系：
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