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佐藤学教授著作静悄悄的革命读后感11篇范文仅供参考，自行编辑使用精选佐藤学教授著作静悄悄的革命读后感11篇“授之于鱼，不如授之以渔”，我们的课堂设计更应该关注“渔”而不是只关注“鱼”。下面是xx为你们整理的佐藤学教授著作静悄悄的革命读后感，希望你们能够喜欢。精选佐藤学教授著作静悄悄的革命读后感篇1日本东京大学佐藤学教授撰写的著作静悄悄的革命倍受我们广大一线教师的关注。此书封面设计简单素淡，正如书名一般“静悄悄”，毫不张扬。轻轻打开书本，静静地阅读，更感觉平静、淡定，作者用平实的语言，和读者交流着自己的教育心得，交流着自己的教育理想。静静读来，收获颇丰。静悄悄的革命一书由“前言改变教学的教师们”；“教室里的风景向创造性学习迈进”；“改变教学学校改变”；“设计课程”；“学校改革的挑战中小学的实践”五部分构成。佐藤学博士从观察者、推动者、研究者的角度，对这场自下而上的，由学生、教师、校长、家长和社区共同参与的革命，以及所取得的成果作了总结和介绍，提出了一些值得我们借鉴的观点和做法。日本的文化传统和我们有很
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