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一年级劳动教育总结劳动能培养幼儿的生活独立能力，减少幼儿的依赖心理，提高他们的动手操作能力，对培养幼儿独立乐观、关心体贴他人的良好个性有着很好的帮助。在这一学期里，我们坚持培养幼儿热爱劳动的美好情感，进行了一系列的劳动教育活动。这一学期，我们决定让孩子们种两种不同的萝卜白萝卜和胡萝卜，让他们区分红萝卜与白萝卜的叶子是不是都一样，再看看红萝卜与白萝卜的外型与颜色又有何不同。在播种之前，我们让孩子们比较了两种萝卜的种子有何不同，并请他们猜一猜：哪些是白萝卜的种子，哪些是胡萝卜的种子。在孩子们激烈的讨论发言后，我们带领着孩子们来到菜地，将两种种子分别种在两块地上，并请幼儿在小木板上做好标记：这是块地种下的是什么样的种子。然后定时带孩子们到菜地上给种子们拔草、松土、浇水等。不久，种子发芽长出了嫩嫩的小绿叶，孩子们兴奋地观察了起来，从叶子上初步看来两种叶子是不同的，但孩子们还是分不出哪一种是胡萝卜，哪一种是白萝卜。孩子们都争着问我：“老师、老师，究竟哪一种是胡萝卜，哪一种是白萝卜呀？”我想，就这样让孩子们带着这个问题，保持他们的好奇心一直到最后，让孩子们自己去
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